Formations Professionnelles Continues
FORMATION EN COMMUNICATION POUR ENSEIGNANTS ET EDUCATEURS
PARLER POUR QUE LES ENFANTS APPRENNENT
Un cycle de 6 rencontres pour nous aider à établir une bonne relation de base avec les enfants : quoi faire des sentiments qui interfèrent avec leur apprentissage, comment utiliser des habiletés qui les invitent à coopérer, comment éviter les pièges de la punition et utiliser des avenues qui mènent à l’autodiscipline.
Pour stimuler le goût d’apprendre, favoriser l’autonomie et encourager l’autodiscipline des enfants et des adolescents en classe et à la maison. Le but de ces rencontres est de fournir au personnel des établissements scolaires et aux parents des habiletés de communication adulte-enfants dans un contexte scolaire. Il vise aussi à aider les enseignants et les parents à travailler de façon concertée en vue d’aider les enfants et les ados à résoudre les problèmes qui surviennent à la maison et à l’école.
Thèmes des 6 rencontres
- Que faire des sentiments qui interfèrent avec l’apprentissage ?
- 7 habiletés qui invitent les enfants à coopérer
- Les pièges de la punition : alternatives qui mènent à l’autodiscipline
- Résoudre les problèmes ensemble : 6 étapes pour susciter la créativité et l’engagement
- Le pouvoir du compliment descriptif, des mots qui motivent
- Le partenariat parents-enseignants
Grâce à ces ateliers
- Vous allez comprendre ce qui cristallise les conflits.
- Vous apprendrez à développer des outils de communication efficaces, vous permettant d’apaiser les relations, et de créer un climat de respect et d’harmonie
Laëtitia Rigaud Formations, déclaration d’activité enregistrée sous le numéro : 76340990034 auprès du préfet de la région Occitanie.
L'enseignement devrait être tel que ce qui est offert est perçu comme un cadeau précieux et non comme une tâche difficile.